| 1) |
Studium I (P) [15836]
R: S / D: C |
Ermöglicht es dem Zaubernden, alles, was er liest oder lernt, zu behalten, als hätte er ein fotografisches Gedächtnis mit vollständiger Erinnerung.
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| 2) |
Sprachen lernen II (P) [7557]
R: S / D: C |
Der Zaubernde kann Sprachen doppelt so schnell lernen. (halbe Zeit und halbe Menge an benötigten Erfahrungspunkten und Geld bzw. halbe Zeit bis zur Autodidaktik-Probe, sofern der Spruch jeweils den Großteil der entsprechenden Zeit aktiv war)
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| 3) |
Sprachkenntnisse (P) [15838]
R: S / D: C |
Der Zaubernde weiß, in welcher Sprache ein Text geschrieben ist und wer der Autor ist, wenn dieser berühmt ist oder der Zaubernde sein Werk bereits gesehen hat.
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| 4) |
Geisteskunde I (M) [15839]
R: 15m / D: 1KR/St |
Der Zaubernde kann den Geist des Ziels scannen und bis zu 10% des Wissens (bewusst und unbewusst) des Ziels zu einem ganz bestimmten Thema erhalten. Die 10%-Chance sollte für jede Information, die das Ziel kennt, gewürfelt werden.
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| 5) |
Studium II (P) [15840]
R: S / D: C |
Wie Studium I, außer dass der Zaubernde auch mit doppelter Geschwindigkeit lesen kann.
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| 6) |
Meditation I (U•) [15841]
R: S / D: C |
Die Selbstbeherrschung des Zaubernden wird um 10 erhöht.
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| 7) |
Sprache lernen III (P) [15842]
R: S / D: C |
Wie Sprache lernen II, außer dass der Zaubernde mit dreifacher Geschwindigkeit lernt.
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| 8) |
Geisteskunde III (M) [15843]
R: 15m / D: 1KR/St |
Wie Geisteskunde I, außer dass 30% des Wissens erworben werden.
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| 9) |
Studium III (P) [15844]
R: S / D: C |
Wie Studium II, außer dass der Zaubernde auch mit dreifacher Geschwindigkeit lesen kann.
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| 10) |
Textursprung I (P) [15845]
R: S / D: C |
Der Zaubernde kann einen Text lesen und erkennen, ob er übersetzt wurde. Wenn ja, kann er die Originalsprache und möglicherweise den Autor identifizieren (sofern dieser berühmt ist oder der Zaubernde dessen Werk kennt).
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| 11) |
Meditation III (U•) [15846]
R: S / D: C |
Die Selbstbeherrschung des Zaubernden wird um 30 erhöht.
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| 12) |
Sprachen lernen IV (P) [7565]
R: S / D: C |
Wie Sprache lernen II, aber der Zaubernde kann Sprachen viermal so schnell lernen.
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| 13) |
Geisteskunde V (M) [15848]
R: 15m / D: 1KR/St |
Wie Geisteskunde I, außer dass 50% des Wissens erworben werden.
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| 14) |
Meditation IV (U•) [15849]
R: S / D: C |
Die Selbstbeherrschung des Zaubernden wird um 40 erhöht.
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| 15) |
Studium V (P) [15850]
R: S / D: C |
Wie Studium II, außer dass der Zaubernde auch mit fünffacher Geschwindigkeit lesen kann.
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| 16) |
Textursprung II (P) [15851]
R: S / D: C |
Wie Textursprung I, außer dass der Zaubernde erkennen kann, wie oft der Text übersetzt wurde, in welche Sprachen er übersetzt wurde, wer die Übersetzer waren und wer der ursprüngliche Autor war.
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| 17) |
Meditation V (U•) [15852]
R: S / D: C |
Die Selbstbeherrschung des Zaubernden wird um 50 erhöht.
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| 19) |
Wahres Studium (P) [15853]
R: S / D: C |
Wie Studium II, außer dass der Zaubernde so schnell lesen kann, wie er eine Seite überfliegen kann.
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| 20) |
Meditation VI (U•) [15854]
R: S / D: C |
Die Selbstbeherrschung des Zaubernden wird um 60 erhöht.
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| 25) |
Sprachen lernen V (P) [7569]
R: S / D: C |
Wie Sprache lernen II, aber der Zaubernde kann Sprachen fünfmal so schnell lernen.
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| 30) |
Wahre Geisteskunde (M) [15856]
R: 15m / D: 1KR/St |
Wie Geisteskunde I, außer dass alles Wissens erlangt wird.
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| 50) |
Wahres Sprachen lernen (P) [15857]
R: S / D: C |
Wenn der Zaubernde Zugang zu einem Wesen hat, das eine bestimmte Sprache beherrscht, kann er diese Sprache (so wie das Wesen sie beherrscht) lernen, indem er das Wesen berührt und sich 24 Stunden lang konzentriert.
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